浙大中文系在遵义

浙大中文系在遵义
杨质彬

　　时光易逝，离开革命圣地遵义已经45年了，但当时在浙大中文系学习的情景，犹历历如在目前。最难忘的是竺可桢校长的领导。他是世界闻名的科学家、教育家，他热爱祖国、热爱学生、在抗日的艰苦困难中，坚持办好教育，聘请了不少学有专长、爱国、民主、富有正义感的教授共同办学。他坚持以“求是”精神教育学生，培养他们既有坚实牢固的专业基础，又有热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的高尚品德；同时重视体育锻炼，养成健全体格，毕业后真正能成为国家的栋梁。我们当时就是在这样的要求培养下学习、成长的。
　　当时我们读中文系，不仅要重点学习中文的古今名著、经史子集、中国文学史等课程，以掌握专业知识，还必须学习哲学概论、中国通史、西洋通史、政治经济学、教育学、心理学、生物学、西洋文学等等，以开拓眼界，丰富知识，使专业有广博而坚实的基础。
　　中文系的教授如缪彦威、王驾吾、萧璋、祝文白等为我们讲授古代散文、古代汉语、诗经、楚辞、唐诗、宋词、艺术欣赏等等，教学效果都很好。我还记得缪彦威老师为我们上诗词课时，讲解精炼透辟，文情交融、生动自然，极其引人入胜。不仅中文系的同学是聚精会神，听得津津有味，还有不少他系的同学也来选课或旁听，教室常为之满。其他课程如费巩教授的政治经济学、黄翼教授的心理学、蔡堡教授的生物学、顾谷宜教授的西洋通史等等，都莫不条理清晰、内容精要，理论结合实际，既阐述了先进的科学与哲理，也传授了系统的丰富的知识，常使人听了解难释疑、茅塞顿开。各科交融，左右逢源，深感知识如海洋，真是取之不尽，用之不竭，必须坚持学习。课外，同学们大多是勤奋不息，自觉钻研。根据自己所学的重点和兴趣爱好，不断参考阅读各种专著及文史哲等的整编资料和杂志报刊，深入体会，反复思维，务期能理解掌握所读著作的思想脉络、表现手法及其在文学或社会发展上的成就与影响，既可巩固课堂所学，并可进而对一些著作的思想观点、语言艺术联系贯通，对比分析，以提高自己的识别能力、鉴赏能力。
　　当时各课教学，还非常重视思想教育，充满爱国抗日的热情。记得我们在古散文课读范仲淹的《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，结合其所处的时代背景，体会其伟大襟怀与爱国热忱，莫不深受启发与感染而心情激越，立志以天下为己任。在诗词课学岳飞的《满江红》词，“三十功名尘与土，八千里路云和月”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，特别是“莫等闲白了少年头，空悲切”，真感到是字字血泪，壮怀激烈，不仅表达了当时人民决心抵抗侵略、收复失地的愿望，也留给了千载来人以深切的教育与警惕，至今还印象特别深刻。
　　除了正课，还有经常举办的学术政治活动与讲座。如介绍王阳明的学说与爱国精神，纪念徐霞客逝世三百周年学术讨论，讲述苏、辛词的时代背景，以及结合时事作形势分折报告等等，莫不内容丰富，说理透辟，论据确凿，是非分明，听了增人见识，扩人胸襟，看到前途光明，更加强了抗战必胜的信心。所以当时的同学，都不只是埋头读书，不问外事，而是思想与时局息息相关，言行与社会密切相联，突出的如反对反动的训导长，拥护民主教授费巩为训导长，“倒孔”（祥熙）等游行无不积极参与。平时还有同学参加“大家唱”歌咏队，高唱爱国抗日歌曲；参加民办识字班，努力提高遵义人民的文化水平。校内有学生的进步组织“黑白文艺社”，当时的社长何友谅就是中文系二年级的同学，他坚持斗争，竟不幸为国民党逮捕迫害致死，至今令人愤慨，令人痛惜！
　　遵义人民富有革命的、艰苦朴素的优良传统，这也给浙大学生以很大彭响。同学们在这样的环境熏陶下，接受大学的专业训练和深刻的思想教育，虽然生活艰苦，却从不叫苦，而是刻苦学习，作风纯朴。有的参加当时全国大学生的写作比赛，名列前茅，竺可桢校长，把此记入了自己的日记。特别是学生毕业以后，走上了工作岗位：有的作地方教育行政领导，有的出国讲学，有的执教高等院校，有的参加了辞书的编写，不少人发表了学术论著，更有大批的中学语文教学骨干，工作认真负责，实事求是，不怕困难，好学向前，体现了浙江大学的求是精神，积极为祖国培养了大批全面发展的建设人才，对祖国作出应有的贡献
　　追根朔源，我们永不会忘记遵义，永不会忘记在遵义浙大中文系学习时所受的教育与培养。

（本文作者：上海教育学院教授，浙大中文系40年代毕业生）