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盛祖嘉,教授。浙江嘉兴人。1940年毕业于浙江大学生物系。1950年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。历任浙江大学副教授,复旦大学副教授、教授、遗传研究所副所长,中国遗传学会理事,国务院学位委员会第二届学科评议组成员,国家自然科学基金委员会生物学部主任。专于微生物遗传学。著有《微生物遗传学》、《分子遗传学》。 | 盛祖嘉,教授。浙江嘉兴人。1940年毕业于浙江大学生物系。1950年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。历任浙江大学副教授,复旦大学副教授、教授、遗传研究所副所长,中国遗传学会理事,国务院学位委员会第二届学科评议组成员,国家自然科学基金委员会生物学部主任。专于微生物遗传学。著有《微生物遗传学》、《分子遗传学》。 | ||
2015 年 4 月 28 日,我国著名的微生物遗传学家 | |||
盛祖嘉先生因病在上海去世,享年 99 岁。 | |||
<br> 盛祖嘉先生于 1916 年 5 月 20 日 出生在浙江省嘉 | |||
兴市,1940年毕业于浙江大学,获理学学士学位, | |||
留校任教。1946 年赴美国留学,1950 年获美国哥伦 | |||
比亚大学哲学博士学位,1951 年回国在浙江大学生 | |||
物系任副教授。1952 年院系调整后,先后任复旦大 | |||
生物系副教授、教授、遗传学研究所副所长、生物 | |||
系副主任、复旦大学遗传学开放实验室主任。 | |||
盛祖嘉先生曾任国务院学位委员会第二届学科评 | |||
议组成员,国家自然科学基金委员会生物学部首届 | |||
主任,中国遗传学会理事以及中国遗传学会《遗传 | |||
学报》和《遗传》第三、四届主编。著有《微生物 | |||
遗传学》和《分子遗传学》等多部著作,并主要负 | |||
责了《大百科全书——遗传学分册》的编辑工作。 | |||
<br>1 求学和经历 | |||
<br> 盛祖嘉先生毕生致力于中国遗传学教学和微生 | |||
物遗传学研究事业的建设和发展,学识渊博,具有 | |||
坚忍不拔的敬业奉献和创新精神,成绩斐然,贡献 | |||
卓著,在业界享有极高的学术威望。 | |||
盛祖嘉先生在 1937 年考入浙江大学生物系,适 | |||
逢抗日战争爆发, 随浙江大学进行“文军长征”, 从 | |||
杭州出发, 经浙江建德、江西吉安、泰和、广西宜 | |||
山, 最后定居在贵州湄潭。在听了谈家桢先生的遗 | |||
传学课后,立志以遗传学为终身事业。1940 年以优 | |||
异成绩完成本科学习后,成为谈家桢教授的助教, | |||
在谈先生的指导下进行果蝇遗传学研究, 并有机会 | |||
遍读了谈先生的藏书如摩尔根的《基因论》、杜布赞 | |||
斯基的《遗传学和物种起源》、哥尔舒密特的《生理 | |||
遗传学》等。1946 年经谈先生推荐赴美国哥伦比亚 | |||
大学留学,师从杜布赞斯基教授,进行脉孢菌遗传 | |||
学研究,获哲学博士学位。回国后在复旦大学生物 | |||
系任教, 讲授微生物遗传学课程,进行微生物遗传 | |||
学研究,是我国微生物遗传学的主要奠基人之一。 | |||
<br>2 潜心教学、著书立说 | |||
<br> 1951~1965 年,盛祖嘉先生主要与其夫人沈仁 | |||
权教授一起沉浸于教学和著书立说。在国内、国外 | |||
并无同类书籍可供参考的情况下,盛先生自行广泛 | |||
收集资料,别出心裁, 自立体系,根据自己 10 多年 | |||
的教学经验,于 1962 年完成了《微生物遗传学基础》 | |||
的创作,并于 1982 年在该书基础上改写成《微生物 | |||
遗传学》一书,由科学出版社出版。《微生物遗传学》 | |||
于 1987 年修订再版,获国家教委教材一等奖,并作 | |||
为教材在全国 l0 个院校使用。2007 年又经修改并 | |||
扩充为第三版。第三版以原有的内容作为上篇, 重 | |||
在基本概念和基础知识, 以新增的 4 章作为下篇, | |||
重在扩大视野,启发思考,为我国开展分子遗传学 | |||
和遗传工程研究打下了基础。盛先生还与沈仁权教 | |||
授合作编写了《分子遗传学》一书,2011 年由复旦 | |||
大学出版社出版。 | |||
<br>3 独树一帜的科学研究 | |||
<br> 在微生物遗传学研究方面, 盛祖嘉先生一贯自 | |||
选课题,不刻意追随高额资助的项目。改革开放以 | |||
后主要进行了大肠杆菌染色体 DNA 复制机制和嗜 | |||
热细菌方面的研究。在嗜热细菌研究方面, 基于前 | |||
500 遗传 Hereditas (Beijing) 2015 第 37 卷 | |||
人发现嗜热脂肪芽孢杆菌的有关葡萄糖分解代谢中 | |||
的几种酶在低温培养时都不耐热, 而在高温培养时 | |||
都耐热这一现象, 专门对其中的磷酸葡萄糖异构酶 | |||
基因进行了研究。克隆了磷酸葡萄糖异构酶的两个 | |||
同功酶基因, 并在离体互补测定实验的基础上, 提 | |||
出受温度调控基因表达的假设。之后又通过克隆另 | |||
一嗜热细菌的某一基因作为报道基因而验证了这一 | |||
假设,而且发现了包括这一基因在内的 3 个基因的 | |||
葡萄糖分解代谢操纵子。作为极端环境微生物的典 | |||
型事例, 这一内容已被写入《微生物遗传学》第三 | |||
版中。盛先生指导学生克隆了具有自主知识产权的 | |||
复旦耐热 DNA 聚合酶基因,并为中国的 PCR 技术 | |||
的发展和应用推广作出了重要贡献。 | |||
<br>4 为中国遗传学事业的建设与发展无私奉献 | |||
<br>4.1 百家争鸣 | |||
<br>由于受到前苏联米丘林学派的影响,新中国成 | |||
立初期摩尔根遗传学的教学基本上停顿了。1956 年 | |||
党中央提出了 “百花齐放,百家争鸣”的方针, 在这 | |||
种气氛中召开了青岛遗传学座谈会。虽然在会上摩 | |||
尔根学派已经脱去了“反动”的帽子,但由于米邱林学 | |||
派的所谓学术观点用所谓的马克思主义哲学思想代 | |||
替科学研究或强加于自然科学, 其影响已渗透到生 | |||
命科学的各个领域。因此,会上调和派论调仍然不 | |||
少。盛祖嘉先生在会上多次发言,观点鲜明、据理 | |||
力争,力主“不必为调和而调和”,是该次会议发言 | |||
次数最多的几个人之一。其后盛先生在座谈会上、 | |||
在文章中、在课堂上, 尽可能地力求消除米丘林学 | |||
说的影响,坚持和捍卫了摩尔根遗传学在中国的发 | |||
展,当时受盛先生影响而改变学术观点者不乏其人。 | |||
<br>4.2 主编《大百科全书——遗传学分册》 | |||
<br> 盛祖嘉先生协助谈先生作为《大百科全书—— | |||
遗传学分册》的执行主编。大百科全书是一项由许 | |||
多人共同完成的工作, 所以重在组织、协调和组稿、 | |||
审稿。盛先生在执行遗传学分册的主编工作中, 与 | |||
大百科全书出版社的同志进行了令人难忘的愉快合 | |||
作。大百科全书并非专著, 条目释文不求过于艰深 | |||
和“及时”, 相反地要求比较全面而求“稳定”。由于被 | |||
邀请执笔者大多是某一方面的专家, 所以有时释文 | |||
难免不够全面。例如由某一植物遗传学家所写的“不 | |||
亲和性”这一条目的释文只涉及到高等植物的杂交 | |||
不亲和性而忽略了真菌中的相应现象, 于是盛先生 | |||
就请他修改。盛先生对许多条目的释文提出了修改 | |||
意见,极尽主编的职责。 | |||
<br>4.3 任《遗传学报》和《遗传》主编 | |||
<br> 盛祖嘉先生在担任《遗传学报》和《遗传》主 | |||
编之前就已获悉美国学者 H. Hamer 和孔宪铎教授 | |||
在对我国的遗传学及相关学科的杂志进行了调研, | |||
并认为当时我国学报上的论文中有相当大的一部分 | |||
并无实质性的创新之处, 而只是按已发表的论文作 | |||
一些实验技术上的改进, 或换一种生物材料进行重 | |||
复性的工作,其实无非用以说明同一原理。 | |||
<br>1988~1995 年, 盛祖嘉先生在担任《遗传学报》和《遗 | |||
传》主编期间,对投寄《遗传学报》的研究论文特 | |||
别注重实质上的创新之处。为了提高《遗传学报》 | |||
的学术水平, 盛祖嘉先生对每一篇送审后准备发表 | |||
的稿件反复推敲。有时在对某一论文因自己限于知 | |||
识面之不足而无法判断时,常常向同事或者自己早 | |||
年的学生请教, 请他(她)们对论文作一恰如其分 | |||
的评价,尽量做到既对投稿人公平, 又有利于提高 | |||
期刊的学术水平,为中国遗传学期刊出版事业的建 | |||
设与发展呕心沥血、无私奉献。 | |||
<br>4.4 推崇 “三公”、创新和宽容的科学基金文化 | |||
<br> 国家自然科学基金委员会是我国负责资助基础 | |||
研究及应用基础研究的机构。1986~1991 年期间, 盛 | |||
祖嘉先生担任了生命科学部的首届主任。5 年中盛 | |||
祖嘉先生曾为《中国科学基金》杂志写了 5 篇文章, | |||
平均每年 1 篇,并在 2005 年纪念基金委成立 20 周 | |||
年时写了“科学基金文化”一文,把我国科学基金文 | |||
化归纳为“三公”(公正、公开、公平)、创新和宽容。 | |||
盛先生具有光明磊落、刚正不阿、虚怀若谷, | |||
淡泊名利、为人谦和的人格魅力,从事遗传学执教 | |||
60 余载,言传身教,辛勤育人、勤恳踏实、严谨治 | |||
学、 廉洁正派、严以律己;稳健坦诚、无私奉献; | |||
为我国的遗传学事业做出了重要贡献。 |