谢觉民
（一）引言
民国以来，中国有两位杰出的教育家，一位是蔡元培先生，恂恂儒者，胸怀宏大，在军阀时代，创办北京大学，招收女生，首开风气，聘请教授，新旧并蓄，对中国教育有开山创基之功。另一位是竺可桢先生，高风亮节，廉洁自守，在抗日战争期间，主持浙江大学，颠沛流离，而仍弦歌不绝，以至人才辈出，功不可灭。
现在竺师逝世亦已十有余年，基术已拱。回忆在浙大求学期间，因日军进逼，四次迁校，翻山越岭，辛苦备尝，带领我们这批流亡学生者，即是否师竺可桢校长。我对他如何办学，如何鼓励学生渡过困难阶段，皆身历其挠。同时我习地学，与壁师专研科目相近，且谊属同乡，都是浙江上虞人，因缘机会，有不少亲聆目睹之事，故乃草率为文，加以追忆，思有以崇扬吾师宏伟的德业和崇高的理想。
（二）办学宗旨 慎选教授
竺师早年服务于中央研究院，潜心于气象学的研究。1936年奉命担任浙江大学校长。当时浙大学潮汹涌，纪律松懈。他在就职之初，就发表了《大学教育之主要方针》一文，他认为办教育事业，第一要明白过去的历史，第二应了解目前的环境。也就是应凭藉本国的文化基础，吸收世界文化的精华，才能培养成今日需要的有用人才。他又说＝浙大诚然是国立大学，可是亦在浙江，学生叉大部是浙江人，因此应该注意浙江学术文化的背景与渊源，以作借钱。近300年来，浙江出现了两位杰出的人才，那就是黄梨洲和朱舜水，他们在晚明败坏的风气下，以其宏富的学间，著述讲学，旨在抗满复啸，发扬民族精神。他们的影响，在地域上，不限于浙江一省，也推广于全国各地F在时间上，不限于二时，也及于身后数百年。我们应吸取这两位先贤的教益，就是一方面为学问而努力，另一方面为民族而奋斗。在此外侮日亟的时代，应如何承先启后，精研学术以自勉，同时应为国效劳，作出贡献。
从这篇就职训话中，可以看出竺师不但是一位曾受西学严格训练的科学家，更是一位中国文化熏陶出来的硕学鸿儒。在办学方法上，空师提出三点，即充实教授人选，增加图书设备，奖励优秀学生和贫寒子弟。在这三点中，选聘教授尤其囊耍。他认为教授是大学的灵魂。大学教育的成功与否，系乎学风的优元，而教授的人选，为转移学风的动力。我国古代的书院，往往因为一两位大师，就造成一种学风i如朱晦庵讲学于白鹿洞书院，陆象山讲学于鹅湖书院，文风所播，影响殊深。近代西方大学亦然，如英国剑桥大学汤姆逊教授，美国哈佛大学籍瓣士教授，均影响深远，流泽无穷。但要芸萃一群精英学人，谈何容易T然竺师以其清廉人品、广憾学识和诚厚态度，终于邀请到一批品学皆优的好数反。他们有品格，有学问，但有时不免也有脾气。当时浙大有位政治学教授费巩先生，出身牛津，最会骂人，在教务会议上，他公开指摘竺师，说：“我们的竺校民是学气象的，只会着天，不会看人。”意思是他是习政治的，有知人之明，竺师也只是含笑不话，可兑他的容人之量。竺师能认识人才，罗致人才，容纳人才，又能培养人才，更是爱护人才．有这样的气度和才识，才配作第一流的大学校长。
（三）精辟讲演 循循善诱
当年浙大学生，远离家乡，迁成内地，既无亲人，经济又极困难，在茫茫人海中，总似有迷失之感．结校长则如一位家长，循循替诱，时常利用集合机会进行讲渍，指出道德的重要，妻有动心忍栓的修养和报效国家民族的志愿．在那巨敌当前、国命如缕、处搅困难的环撞下，竺师的言论，实令人兴奋。他是大家的精神鼓舞者，也是大家最好的导师。
抗战期间，日兵占我领土，杀我无辜，全国上下，莫不敌忾同仇，以作抵御．尤其是青年学生，血气方刷，都冀能赴前线杀敌，因此弃学鼠军之议，甚为流行．给师曾作讲演，对此4求学乎’、“从军乎’的重要问题，有所阐释．他以战国时代赵民孤儿的故事为例？加以发挥。当时奸倭必欲得起民孤儿而甘心，赵氏家中有两位忠心耿耿的老家人，一为程婴，另一位则是公孙样臼．两人商定，公孙将程婴的儿子冒充赵民孤儿予以庇护，并叫程婴出首去向槐好告Jt，结果自然是被杀害，在婴不但舍卸了自己亲生的儿子，还要U＂卖友求荣”的骂名，忍辱负重，将孤儿抚养成人，加以教育，以成大器，自然更为难能可贵．以古嗡今，他以为当今画蝙·敌人之际，年轻人有两种途径可以报国z一是赴前线杀敌，钮’要宿勇气和胆量，正好像公孙样臼所为，二是在校刻苦学习，以后在后方从事建设工作，正如程婴所作，要有般力与锺心，习农的从事增植农产以补民食，习工的从事工业建设，如造桥梁与建公路，习文理的可从事研究和教书，这些工作需要有专门知识和工作热忧，或者比前者更为困难。大学生要有这种认识与抱负，才是时代的宠儿和国家的栋梁，他的精辟阐释，真是鞭辟入理，令人信服，有如闻鸡起舞，使我们更加用功读书，努力求学。
浙大迁至宜山，师生们生活益形艰苦，精神亦感沮丧。竺师在开学仪式上，以《王阳明先生与大学生的典范》为题，发表讲演。他认为今日艰苦流离之中，欲白觉觉人，应以先贤的嘉言鲸行和丰功伟业，作为我们的矜式。困地思人，王阳明先生的行谊，最可作今日大学生的典范。阳明先生出生于浙江，后迁江西、广西，而后又滴居贵州两年，与浙大迁移路线，不谋而合。而他的治学归行、艰贞负责和公忠报国的精神，尤其值得浙大学生学习。现在大学教育，只注重各种专门知识的传授，而忽略品性德行的陶冶，积重难返，流弊甚深。阳明先生学问上的造就，是矗致良知”的学说，也就是求真精神。浙大的校iJII为“求是’，他的学说正好是“求是”的最好注释。阳明先生在远滴征蛮之中，所以能屁险如夷，全在他的修养功夫。他的良知学说和坚贞行为，都是从艰苦中磨练出来的。我们在此严重外侮之下，要救此巨大的劫难，必须有无数有识之士，怯私欲而发良知，励志节而勤学问，明是非而负资任，改变风尚，才能抗改救国。昕了坐师的话，大家精神抖擞，报国之心油然而生。
抗战期间，侮逢7月7日，当局总要在广场上集合大、中学生，举行纪念会。会场上照例有当地军政长官讲话，但大都是喊口号式的空泛之言，毫无内容可言，实足是“抗战八股’。有一次在遵义，竺师应邀前往，以《抗战现势》为题，立表讲演。他说＝中国的地貌，东部为平原，中部为丘陵，西部多高山。抗战初期，日军挟机械化部队的优势，可在平原上横冲直撞，因此占据了不少面积。抗战到了丘陵地带，日军就占不到多少面积，但仍能占据各线，如重要的铁路和公路，均陷入日军之手。可是进入山区肘，日军就占不到“面”，也占不到“线”，只能占几个“点”，如长沙、太原等据点而已。现在日军既占不到“面”，也占不到“线”，更占不到“点”，只有来重庆用飞机炸炸而已。可见日军已是穷途末路，我们的抗战是必胜的。他的讲话，铿锵有力，有内容，有见识，与军政官吏的讲话比起来，真有天壤之别。我们多么骄傲有这样一位学识丰富、见识高超的竺校长啊！
（四）以身作则 一片爱心
竺师清心寡欲，日常生活极为俭朴。为其不溺于势欲，不竞奔于俗务的酬应，因此人格高超，神消志旺。坐师真正做到了我国古谚所说的“有容则大，无欲则刚”的地步。竺师最使我们佩服的是，他能以身作则，身教重于言教。记得浙大迁到内地时，日机空袭频仍，警报一来，地方官吏如行政督察专员、步兵学校教育长，平日放言高论抗日救国，此时都纷纷钻入私人汽车，现往郊外，躲避防空洞避难去了。而我们的坐校长虽然也有汽车，可是他从不乘坐，警报一来，就抱儿带女与学生一起逃警报。他的人品与操守，与那些地方官员比起来，真有鹤立鸡群之感。他的身教使我们刻骨铭心，元以感动。浙大学生是多么敬爱乞’校长啊！
竺校长是“望之以严，即之也温”的人物。他对浙大学生，表面严肃，内心是一片爱护之情。这里有两件事可以证明。有一次？竺师去贵阳公干，因遵义时需在中途站过夜，故在该地订了旅馆一间。当时恰有两位浙大女生，亦去该娥，但找不到旅馆住宿，坐校长乃把自己所订的旅馆让给这两位千金小姐去住了，自己则蜷曲着身子，在汽车里过了一夜。他把自己的学生，当成自己的子女，爱护培育，这种赤胆真诚的爱护，怎不使浙大学生深深的感动。又有一次，有位浙大校友，自英伦留学归来，思去清华大学教书，坐师就向他的老友、清华理学院院长叶企蒜先生推荐．叶先生后来告诉人说s“在赞藕舫〈尝师字藕舫〉的眼中，浙大学生个个都是好人品和有学间的．’我们的竺校长对自己的学生，真是怕真意实，一片爱心。
竺师对浙大学生的期望，是品德高，学问好，并且中外兼通，文或全才，外文系的学生能作诗赋词，中文系的学生能读外国文。除鼓励读书以外，更极力提倡运动，他自己就酷爱游泳和打网球。浙大迁移到泰和、宜山等地，都要在赣江和龙江边，找一段洒流，作为学生游水之肘。我现在能游水与tr球，何尝不是竺师当年提倡运动之赐。记得许多年前，在纽约遇见胡适先生，他告诉我z“你的老师竺可顿，当年来美与我们同学时，身体十分瘦弱，以后是慢慢练好的J修心练身，需要一番内在功夫，竺师自然是位有恒心而又具有毅力的人。
竺师的讲演虽多，但并不是口若悬河的演说家．他祖籍浙江绍兴的东关〈就是现在的上虞县〉，家乡口音很重，与我谊属同乡，所以他的话我是全部懂得的，外省人就不一定了．如我的老伴阙家冀女士在浙大求学，刚进去时，就昕不懂他的话。竺师的口头禅“这个的话’，她听了好像在说“贼骨头哇，贼骨头哇’似，的，真是差之毫厘，失之千里。可是竺师讲演都布内容，而且守住时间，不像他的哈佛大学老同学、浙大理学院院长胡刚复先生，话匣子一开，就滔滔不绝。午饭时间，大家都要走避胡院长，因为万一被他抓住，话匣子一开，中饭都吃不成了。
〈五〉笃学慎言 提拔后人
竺师是研究天象、术通中外、知行合一的文化伟人，我能因缘际会，亲聆教益，深感荣幸。现将值得回忆的几件事略写出来，以志不忘师恩。
我在遵义毕业后，在北路任职于中英庚款办的中国地理研究所。当时北碚是后方文化重镇，如地质调查所‘国立编译馆、气象研究所等都鏖集其地。竺师以浙大校长兼任气象研究所所长，因此每年都有来北暗的机会，而且星期假日，好作郊外之游，时来电话嘱问出游。我初出茅庐，喜爬山看水，懂得些回浅的地貌知识，乃向老师吹嘘茹陵江河道的特点，峡谷均成因，尝师只是低头静听。但忽然问我，北温泉的成因是什么呢？我当时瞠目不知所对，只说我们所巾的自然地理组主任、留学德国的李承三博士，著有《北温泉成因》一文，我还没有读呢。竺师嘱我取来一阅。数日后，他悄悄地告诉我，李文有严重错误，因为他把温泉的温度算错了。这使我大吃一惊，原来我们的竺校长读书是这样仔细认真的。
又有一次，地理所所长黄国璋教授，屡次请竺师来所讲演，但总为其婉拒。因我为竺师嫡派弟子，要我去请，并探知其婉拒原因。我向竺师说明来意，竺师正色对我说：“你们是研究所，不能随便讲的。你回去告诉黄所长，给我三个月时间，讲一次好了。”三个月后，竺师如期到所，讲的题目好像是《第二次世界大战与地理学》自然是我做笔记。记后战战兢兢地整理好，交与竺师。竺师看后，只改了几个字，这使我透了一口气，因为记得不好，是会遭竺师指摘的。后来此文登在地理所的《地理》刊物上，是一篇文情并茂的好文章。可见竺师是不轻易发表文章的，言出有物，论必有据，对我又是一次无形的教育。
1943年，地理所派我去川东作地理考察，为期三个月。回到北宿，去看竺师，他问我去川东野外工作的情形，我讲了该地土地利用的特点。想不到几十年后，见到大陆出版的《竺可桢日记》，在1943年12月27日的一天上（723页），竟记有下列事情：“10点谢觉民来。谢近赴川东考察，余询以四川种早作，何以土埂戎田脏或陡，均自上而下，使水易冲去。据谢云，此间俗语云6种土不打沟，好比强盗偷’，非农夫不知比土可冲去，故每于坡下筑拙，使泥冲下后，可以积聚。若作脏与地形作平行，则水大时，土坦将全部倒毁云云。”想不到竺师会把我的野外工作谈话，记到他的日记上去。可见他求知若渴，有闻必录。他的日记很像顾炎武的《日知录》，是一部有真实资料却好书。
有次到台北，承蒋经国先生在他寓所单独邀我午餐，在客室寒喧。忽然他说24当年我奉父命，邀请令师竺可桢先生前来台湾，可惜他未能前来。”后来在《竺可桢日记》一书第1248页居然看到，1949年5月6日星期五〈沪〉记有“与朱恒壁借至其市府街寓所，途边蒋经国气料竺师也一定在想，蒋经国未曾留在大陆而要去台湾，也是很可惜的啊！
更有一次，我去气象所拜谒竺师，言及想去美国留学。他问我去美目的，我当时年轻天真，就直率回答：有人去美仅两三年，获得硕士学位，回来就可做副教授，在国内的人做助教八九年，连讲师都升不上去。竺师听后，就严厉地告诉我说，这种功利思想是不妥当的，我几乎被他训得要哭了出来。最后他说，到美国还不是想多该书，我们气象所有关地理的书籍不少，我可以与你们黄所长商量，允许你勾闭上山来气象所一天，吃“客饭’和读书。事后想想，要出国深造，老师也是无能为力的，总要自力更生，因此变得十分用功起来。可巧两年后，教育部有公费考试，我侥幸应试录取。其时适尝师赴美开会，我乃驰函报告我的喜讯，并请他在美国代觅学校，时隔甚久，未获回音。正在焦急之时，忽然收到自美国哈佛大学研究院寄来的入学证，原来竺师已经默默地替我办好了一切手读。我收到后，真是感动万分。只是当年哈佛大学的地理系并不出色，主要被授威德立赛专长历史地理学，亦非我想学习的科目．而叙拉古大学的地理系当年首屈一指，拥有葛德石、詹姆士、迭更生诸教授，名重一时，更何况系主任葛德石为竺师所素识，于是又经竺师推介，才正式选了叙大为研究生，后来获得搏士学位。老伴阚家蓂后来经涂长望师的推荐〈涂师为葛德石、教授的及门弟子〉，也在叙大获得硕士学位。因此可说我们在美国是以叙大起家的。饮水思源，师恩浩荡，坐师与我们的一生，关系实在太大了。
我毕业以后，在英、美任教讲课近20余年。1972年，访问苏联归来，道经波兰华沙，承华沙大学地理系教授克柯尔斯葛邀吃晚餐。因他曾任上海总领事，了解中国情况并能略说国语，饭后聊天，谈到中国科学院有位副院长竺可桢，为当代中国地理学的巨擎。我说：＂他是我的老师呀！’他说z“你为何不去一信？”此语一出，如梦中初醒。20余年来，我在国外读书教书，忙于谋生，国内又值革命成功，双方隔膜，与竺师违教己久了。当晚立即写了一信，寄往北京，前去问候。后来接获回信，并附他的《中国五千年来的气候变化》一文，真是喜跃异常．我后来乃根据此文，用英文写了一篇电竺可桢与中国气候变化、刊登在英国凤负盛名的皇家学会地理杂志上，广受国际学术界的注意。早年受恩深重，无以为报，现有机会为文，报导老师的著作于国际学术界，私心为慰。不料1977年与老伴阚家蓂女士首次回到祖国时，吃师己遮归道山，生死永隔，见面无缘，真是遗恨终生了。
综观竺师一生，庄敬自强，有为布守，既有国学素养，又具科学脑筋，一生讲究求是精神，治学勤奋，办事认真，对人朴实而真诚，在他担任浙大校长13年中，正值抗战艰苦时期，自己丧妻失子，但仍戮力办学，使浙大弦歌不辍，人才辈出。现在浙大毕业生散布世界各地，有文有理，有工有农，均能对事以“敬”，对人以‘诚’，既有道德观念，复有爱国情操，这都是因为在他们的成长过程中，受到了竺校长人格的熏陶和感召。如今，且哲人其萎，然遗风犹存，坐师克勤克俭的作凤和高风亮节的品格，将永垂千秋。
附竺可桢致作者的复信：
觉民教授：
去年秋天惠书早已阅悉，迟复为歉．你离开祖国已有二十五年之久，国内的工农业生产和科学研究事业部已经有了巨大的进步。此等情况谅你们从回国探亲的一些中国学者那里已经了解若干．最近中国科学家代表团应邀访问美国，受到友好接待，促进了中美两国人民和科学家之间的相互了解与友谊。
我虽然已是八十三岁高龄，年迈体弱，但仍然可以做些工作。杨振宁、李政道、陈省身、任之恭、林家翘等先生回国观光省亲时，我们曾一起欢聚了几次，均引以为快。
兹随函附上近来拙作《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，请予指正，专此函复。
顺颂
春祺
家蓂女士均此
竺可桢
一九七三年二月十八日