李士珍（1896—1997）
李士珍，号梦周，字梦龙。中国近现代警察建制及现代警察教育的奠基人，有“中国现代警察之父”和“民国警界枭雄”之称。
光绪二十二年（1896）十月十七日出生于浙江宁海东乡雪坡村。自幼随伯父读书，后入私塾，于1913年入白峤村国民学校学习，1920年考入杭州之江大学。1924年考入黄埔陆军军官学校第二期习步兵。1925年9月毕业后，入国民革命军第一军第一师任排长、连指导员、营党代表，参加第二次东征和北伐战争。1926年9月，参与筹办警官学校，负责教学教务管理工作，中校军衔。1928年10月，李士珍调任浙江省保安队第五团团长，驻防台州，肩负六县治安之责。李士珍在台州一年有余，打绿寇功绩卓著，有力维护了地方安宁。1929年12月，李士珍辞团长职。1930年，奉蒋介石之命留学日本，初入日本步兵学校，继而入日本警察讲习所（后改名警察大学）学习。1932年回国，后担任军事委员会参谋本部参谋、国民政府首都警察厅警士教练所所长、复兴社中央干事会干事、首都警察厅秘书，并建议将警官高等学校改名为“中央警官学校”并迁往杭州。接任该校校长后，他再次向蒋介石提出书面建议，请求更改校名并由蒋介石兼任校长，以期统一领导全国警察教育。1935年春，李士珍再度奉国民政府之命赴欧美考察警政。1936年，任内政部警官高等学校校长，该校于9月1日改称中央警官高等学校（校长蒋中正），李士珍改任教育长。抗日战争爆发后，李士珍督率中央警官学校学生赴上海参加淞沪会战，防守上海。抗日战争中，负责中央警官学校西迁。学校迁址四川成都后，李士珍仍担任学校教育长。组织中国警察学术研究会和中国警察学会。开办了西北、东南警训班，为各级警政机构培训干部。1948年7月，出任中央警官学校校长，中将军衔。1949年赴台湾，仍任中央警官学校校长。移居台湾后即退出警界，曾数度考察欧、美、日各国警政。
李士珍自1926年接触警察教育，1936年到1949年长期担任民国中央警官学校教育长、校长共十多年。对于民国时期警察建设影响深远，其警政理念主要概括为以下几点：一是统一警政机构，划清警察权责。他主张警察权力应集中于中央。不满民国时期仅在内政部设立警政司，他认为应当学习德、日、奥等国把警察权力集中于中央。提出“今日之警察犹陷于支离破碎之境，指挥不统一，力量不集中”，原因在于组织不健全，统治权力微弱。二是他认为应当保障警察经费，改进警察勤务。应当根据辖区内人口数量、地域面积和经济水平配置警察力量。三是他认为应当统一警察教育，充分发挥警察教育的功能，从而达到统一警政的目的。统一警察教育的同时，还应当确定警察教育的重心，合理确定警察教育培训设置的课程。既要培其智，又要养其勇！这一点也充分反映了警察业务对于警察的期待，同样也适用于现在的警察培训。李士珍还特别强调要保障和提高警察的待遇，明确警察的任用资格，以达到促进警察执法的职能。他的一系列建议都引起了政府对警察待遇的重视。同时，李士珍对西方国家的警政有深入的研究。他强调和提出的加强中央警察的权力、提高和强化中央警察机关的地位、具体警务管理中的警管区制都受到西方警政思想的影响。李士珍的警政主张不仅反映了警察行政现代化的发展趋势，对当时的政治民主化也具有一定的促进作用。
李士珍的警政著作主要有：《战时警察业务》、《周易分类研究》、《现代各国警察》、《警察行政研究》、《警察精神教育》、《台湾警察大学校史》、《怎样办理警卫》、《考察各国日记》、《警察行政之理论与实务》及《战后各国考察记》。
生平年谱
1924年，杭州之江大学毕业。
1924年秋，入黄埔军校第二期学习，参加军校孙文主义学会并为候补干事。
1925年9月，入国民革命军第一军第一师任排长、连指导员、营党代表，参加第二次东征和北伐战争。
1926年9月，参与筹办警校，并任中央警官学校中校教育长。
1927年，任国民革命军总司令部兵站总监部上校参谋。
1928年，任兵站总监部少将参谋长，同年冬调任浙江省保安第五团团长。
1930年，赴日本考察和学习警政。
1932年，回国任参谋本部参谋，首都警察厅警士教练所所长，复兴社中央干事会干事，首都警察厅秘书。
1936年，任内政部警官高等学校校长，中央警官学校教育长。抗日战争爆发后，督率警校学生赴沪参战防守南市，警校迁址成都后，仍任教育长，组织中国警察学术研究会和警察学会，开办西北、东南警训班，为各级警政机构培训干部。当选三青团第一届中央监察会常务监察、国民党第六届中央候补执行委员和第一届国民大会代表。
1948年7月，任中央警官学校中将校长。
1949年，到台湾任中央警校校长，“国民大会”宪政实施研讨委员会台北区修宪第一研究组召集人，“国民大会”主席团成员，“行政院”经济设计委员会委员。
1988年7月，当选为国民党第十三届中央评议委员。
1993年8月仍当选国民党第十四届中央评议委员。